Fakta om uddannelsen

Jeg startede som kontorelev den 1. september 2021 i Byrådscenteret i sekretariatet.

Under mit forløb som kontorelev kommer jeg rundt i 2 forskellige centre. Jeg synes, det er en god idé, så jeg lærer noget forskelligt og får et større indblik i de forskellige centre. Derudover har jeg som elev masser af muligheder for medindflydelse på mit eget elevforløb bl.a. ift. mine opgaver og arbejdsområder, hvilket gør, at jeg kan være med til at forme min uddannelse i den retning jeg ønsker.

Jeg synes virkelig, at Høje-Taastrup Kommune har en god og professionel tilgang til deres elever. Jeg føler mig ikke ’bare’ som en elev - men som en ligeværdig medarbejder.

Jeg blev taget rigtigt godt imod af mine nye kollegaer, og jeg følte mig velkommen lige fra start af. Der er blevet afsat god tid til at introducere mig til både egne og andres arbejdsopgaver, så jeg har fået et stort indblik i nogle af de mange forskellige opgaver, der kan være i et byrådscenter.  Jeg har rig mulighed for at tage ansvar for forskellige opgaver, og der er en enorm tillid fra mine kollegaer til, at jeg godt kan løse de forskellige arbejdsopgaver. Samtidig kan jeg altid spørge en kollega om hjælp, når jeg får brug for det. Alle er virkelig søde, hjælpsomme og imødekommende.

Jeg er virkelig glad for at være her, og jeg glæder mig hver dag til at møde på arbejde. Jeg lærer virkelig meget, og her er masser af muligheder for at udvikle mig fagligt, såvel som personligt.

Jeg startede som kontorelev i september 2018 i Økonomi- og digitaliseringscenteret (ØDC).

Jeg blev taget rigtig godt imod af min elevansvarlig samt alle andre medarbejdere i ØDC.

De har alle sammen været med til, at give mig en tryg og god start på min elevtid ved at være åbne, imødekommende og hjælpsomme, hvilket har medført, at jeg føler mig mere end velkommen på denne fantastiske arbejdsplads.   

De har fra start givet mig meget ansvar i forhold til de arbejdsopgaver, jeg beskæftiger mig med i min elevtid. Samtidig er de gode til, at anerkende og rose mig for de ting, jeg formår at bidrage med.

 Som elev i ØDC kan man indgå i flere forskellige teams (indkøb, opkrævningen, styring, regnskab og IT).

Jeg sidder i regnskabsteamet, hvor vi bl.a. arbejder med opgaver indenfor Økonomisystemet Prisme herunder fakturabehandling, elektroniske rykkere, ledelseskontrol og meget mere. Ikke en dag er ens, og vi får mange ad hoc-opgaver, hvilket gør arbejdet spændende og varierende. 

Dernæst deltager jeg i diverse kurser, undervisning, møder og temadage på samme vilkår som mine kollegaer. 

 Jeg skal i alt være i to centre. Efter ØDC skal jeg i Børne- og Ungerådgivningscenteret (BURC), som jeg glæder mig rigtig meget til.

Jeg ser frem til de arbejdsopgaver der er mig i vente. I dette center håber jeg, at få mulighed for at videreuddanne mig til Socialformidler.   

Jeg er taknemmelig for, at være blevet ansat som voksenelev i Høje- Taastrup kommune.

Jeg trives med, at være ansat i en stor organisation – og jeg holder meget af den atmosfære, der er på Rådhuset samt mine dejlige kollegaer. 

Jeg begyndte min uddannelse som kontorelev med speciale i offentlig administration, med elevplads i Høje-Taastrup Kommunes Byrådscenter, i september 2020. Jeg sidder i sekretariatet, bestående af borgmestersekretæren og fire direktør- og udvalgssekretærer.

Jeg kan huske, at jeg var meget nervøs den første dag. Det var tanken om at skulle fungere rent praktisk, uden at have fået den faglige viden på forhånd. Hvad var det for nogle opgaver, jeg kom til at sidde med? Jeg anede ingenting.

Den første dag begyndte med, at de fire nye kontorelever (mig og tre andre) mødtes med den overordnede elevansvarlige og de elevansvarlige i de forskellige centre vi skulle ud i. Vi spiste morgenmad sammen og blev introduceret til den elevansvarlige, vi hver især skulle have. Min var heldigvis meget imødekommende, hun viste mig rundt og fik mig hurtigt til at slappe af og føle mig tryg, inden vi gik ned i Byrådscentret.  

Jeg blev taget super godt imod af alle i centret og ikke mindst i det team, jeg fremover skulle være en del af. Alle introducerede mig til deres opgaver, de fortalte lidt om sig selv og spurgte selvfølgelig nysgerrigt ind til mig. Alle udviste stor forståelse for den forvirring, det er at være helt ny og grøn. Jeg kunne ikke have ønsket mig en bedre start.

Min elevtid her har indtil videre budt på en masse forskellige opgaver. Jeg kan godt lide, at jeg har stiftet bekendtskab med mange forskellige ting. Det er et spændende center, hvor der altid er opgaver - også til eleven. Jeg elsker at lære i praksis ude i virkeligheden, og under uddannelsen suppleres den faglige viden i form af en række kortere skoleforløb.

Når jeg har været her i et år, skal jeg videre til Børne- og Ungerådgivningscentret. Jeg er ked af, at jeg skal forlade de søde mennesker og det dejlige arbejde, men jeg er samtidig spændt på, hvad det nye center har at byde på.