---
title: "Børnene får ordet og skaber læseglæde på tværs af kommunen"
description: "Alle 2. klasser i kommunen har lavet videoanmeldelser af bøger for at inspirere hinanden til at læse mere med udgangspunkt i ny fælles bogsamling på skole- og folkebiblioteker"
date: "2025-06-18"
created: "2026-03-05"
---

[Hjem](https://www.htk.dk/)

                    [Om kommunen](https://www.htk.dk/om-kommunen)

                    [Presserum](https://www.htk.dk/om-kommunen/presserum)

                    [Nyheder](https://www.htk.dk/om-kommunen/presserum/nyheder)

                [Børnene får ordet og skaber læseglæde på tværs af kommunen](https://www.htk.dk/om-kommunen/presserum/nyheder/boernene-faar-ordet-og-skaber-laeseglaede-paa-tvaers-af-kommunen)

# Børnene får ordet og skaber læseglæde på tværs af kommunen

Alle 2. klasser i kommunen har lavet videoanmeldelser af bøger for at inspirere hinanden til at læse mere med udgangspunkt i ny fælles bogsamling på skole- og folkebiblioteker

Hvordan
får man børn til at læse mere – og med større glæde? Det er et af det helt
store spørgsmål i skoleverdenen for tiden, og i Høje-Taastrup Kommune har
bibliotekarerne på skolernes biblioteker fundet en del af svaret: Lad børnene få ordet.

Alle 2. klasser på tværs af kommunens skoler har derfor arbejdet med at lave kreative og inspirerende videoanmeldelser af deres yndlingsbøger hele maj måned.

##  Lad børnene få ordet

Projektet,
der har fået titlen "Lad børnene få ordet", har engageret både elever og
lærere i en fælles mission om at sprede læseglæde – for eksempel fra
Læringshuset i Hedehusene til Borgerskolen i Taastrup og videre ud i kommunen.

Med
udgangspunkt i spørgsmålet, hvordan kan jeg som bogspecialist lave den
bedste videoanmeldelse, så andre 2. klasser ikke kan lade være med at læse
bogen, kastede eleverne sig over opgaven med stor entusiasme.

- Børnene har elsket at skulle hjælpe vores skolebibliotekar Betina Falsing og har været meget fordybet i at læse bøgerne. Jeg har set flere børn læse tykkere bøger end de nogensinde troede var muligt. En af dem sagde endda 'Jeg så der var en 2’er, må jeg også gerne læse den?' Så ja, vi er endt ud i pavestolte børn og voksne, fortæller Natascha Kratlund Jarlhelt, lærer i Læringshuset.

Børnene har elsket at skulle hjælpe vores skolebibliotekar Betina Falsing og har været meget fordybet i at læse bøgerne. Jeg har set flere børn læse tykkere bøger end de nogensinde troede var muligt. En af dem sagde endda 'Jeg så der var en 2’er, må jeg også gerne læse den?' Så ja, vi er endt ud i pavestolte børn og voksne

                Natascha Kratlund Jarlhelt, lærer i Læringshuset

## Fælles bogsamling med adgang for alle

For at sikre, at alle børn kan få fat i de bøger, de bliver inspireret til at læse, har skolebibliotekerne indkøbt en fælles bogsamling.

Derudover er Høje-Taastrup Bibliotekerne gået med i projektet, så børnene kan tage mor eller far i hånden og finde bogen på folkebiblioteket efter skoletid.

## Videoerne deles online

Resultatet er blevet en række sjove, rørende og spændende videoer, hvor børnene anbefaler bøger til hinanden og inspirerer hinanden til at læse mere - alt sammen med deres helt egne ord.

Videoerne er samlet på en lukket kanal på Skoletube, som er et læringsunivers på skolerne, men vi har fået lov til at dele nogle af dem herunder.

Afspil videoerne og få indblik i børnenes kreative arbejde og bliv måske selv inspireret til at læse en god bog for dit barn eller et barn, du kender.

## Reerslev Skole

## Fløng Skole

## Læringshuset

## Borgerskolen

## Mølleholmskolen

## Sengeløse Skole

## Læring fra elev til elev

Elev-til-elev-læring - også kaldet peer-to-peer learning - er en undervisningsform, hvor eleverne lærer fra og med hinanden.

Det betyder, at eleverne ikke kun modtager viden fra lærerne, men også aktivt deler deres egen viden og erfaringer med klassekammerater eller elever på andre klassetrin eller skoler. Denne tilgang styrker både faglig forståelse, samarbejdsevner og motivation.