Stjerner besøger Litteraturugen i Nærheden
837 børn og unge møder forfattere, illustratorer og musikere, når Læringshuset i uge 5 fordyber sig i den årlige litteraturuge, som i år har fokus på musikken i fortællingerne
For tredje år i træk bliver Læringshuset i Hedehusene fyldt med Danmarks kulturelle fyrtårne, der lærer fra sig om fortællinger, rytmer og kreativitet, når skolen i uge 5 afholder litteraturuge, hvor årets tema er ”Musikken i fortællingerne”.
Hver årgang får besøg af en forfatter, illustrator eller anden kunstner. 5. og 8. årgang har workshop med rapperen Pede B, hvor de lærer at skrive, rappe og fortolke fortællinger, mens 1. årgang møder børnebogsforfatter Marianne Iben Hansen, der blandt andet har skrevet nyklassikeren ”Axel elsker biler”, som de fleste familier kender fra børneværelset.
De andre årgange kan glæde sig til Babak Vakili, Lotte Salling, Tina Sakura, Rebecca Bach Lauridsen, Søren Riis-Vestergaard, Tea Bendix og Thomas Sandberg. De arbejder med fortællinger på hver deres måde og giver eleverne indblik i alt fra rim og rytmer til musik, oplæsning og illustration.
Læsenørder giver liv til læsefestival
Den stjernespækkede litteraturuge er et hjertebarn for skolebibliotekar Betina Falsing og læsevejleder Malene Lindh Jørgensen, der tilsammen er primus motor for litteraturugen.
”Vi er så stolte. Tænk, at vi i Læringshuset igen i år har fået stablet så flot en Litteraturuge på benene til børnene. Det kan kun lade sig gøre, fordi vi er mange, der er fælles om det. Og fordi vi har kunne få samlet 100.000 kroner på tværs af Statens Kunstfond og skolens egne midler,” siger Betina Falsing og Malene Lind Jørgensen.
”Vi synes, at litteratur er en menneskeret, og det er aldrig for tidligt at få øjnene op for den. Og derfor er det også bare så vigtigt, at vi får så mange forskellige – og seje – stjerneformidlere til at være med til at invitere børnene indenfor i bøgernes univers,” tilføjer de.
Vi synes, at litteratur er en menneskeret, og det er aldrig for tidligt at få øjnene op for den. Og derfor er det også bare så vigtigt, at vi får så mange forskellige – og seje – stjerneformidlere til at være med til at invitere børnene indenfor i bøgernes univers
Betina Falsing, skolebibliotekar, og Malene Lind Jørgensen, læsevejlederEleverne skaber deres egne værker
Hele ugen arbejder eleverne med litterære værker som afsæt til egne produktioner. De arbejder med tekst, musik, rytme og lyd, som munder ud i skolens store Læringsfestival den 12. marts, hvor alle elevproduktioner bliver vist frem for gæster og forældre.
Litteraturugen byder også på flere åbne aktiviteter i byen, blandt andet et rimoptog gennem gaderne, fortællekunst på et plejehjem og koncerten Kim Larsen for børn.
Et stærkt kommunalt samarbejde
Litteraturugen gennemføres i samarbejde Kulturhusene og Høje-Taastrup Bibliotekerne, som begge spiller en central rolle i at bringe litteratur, kunst og kulturformidling ud til store og små gennem fortælleforestillinger, workshops og lokale aktiviteter.
Det glæder Lise Ammitzbøll la Cour, der er centerchef for Skole og PPR i Høje-Taastrup Kommune:
- Vi ved, at børn der læser og møder litteratur, trives bedre og bliver bedre til at forstå både sig selv og andre. Derfor er Litteraturugen en investering i børnenes dannelse og fremtid, siger Lise Ammitzbøll la Cour og fortsætter:
- Litteraturugen i Læringshuset er et vigtigt dannelsesrum, hvor børn får lov til at fordybe sig i bøger, kunst og fællesskaber. Og netop nu, hvor både skolen og samfundet orienterer sig mod flere fysiske bøger, praksisfaglighed og stærkere fællesskaber i en verden præget af usikkerhed, får sådanne kulturprojekter en helt særlig betydning. Når en forfatter eller illustrator eller en rapper som Pede B møder eleverne i øjenhøjde, bliver litteraturen levende, og det styrker ikke bare børnenes læseglæde, men også deres trivsel og mod til at forstå den verden, de vokser op i, siger Lise Ammitzbøll la Cour, centerchef for Skole og PPR.
Forfatter Kim Fupz Aakeson besøgte Læringshuset i Litteraturugen i 2025, hvor han fortalte om sit værk “Jeg fortæller krigen” og inspirerede eleverne til samtaler om litteratur og livets store temaer